한능검CBT

제66회 한국사능력검정시험 (심화) 42번

2점일제강점기광주 학생 항일 운동, 신간회

다음 자료에 나타난 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

42번 문항: 다음 자료에 나타난 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답과 해설 보기해설 접기
정답④

자료 분석

자료의 '광주 학생 남녀 수십 명', '광주 학생의 석방을 요구', '감금된 학생을 탈환하자' 등의 내용을 통해 1929년에 일어난 광주 학생 항일 운동을 지지하는 격문임을 알 수 있다.

정답 해설

광주 학생 항일 운동이 일어나자 신간회는 진상 조사단을 파견하고 경성에서 민중 대회를 계획하는 등 적극적으로 지원하여 운동이 전국으로 확산되도록 하였다.

보기 해설

  • ①
    순종의 장례일을 맞아 가두시위를 벌였다.

    순종의 인산일(장례일)을 기회로 가두시위를 벌인 것은 1926년의 6·10 만세 운동이다.

  • ②
    대한민국 임시 정부 수립에 영향을 주었다.

    국내외에 대한민국 임시 정부가 수립되는 결정적 계기가 된 것은 1919년의 3·1 운동이다.

  • ③
    조선 사람 조선 것이라는 구호를 내세웠다.

    '조선 사람 조선 것', '내 살림 내 것으로' 등의 구호를 내세운 것은 1920년대 초 평양에서 시작된 물산 장려 운동이다.

  • ④
    신간회의 지원을 받으며 전국적으로 확산되었다.

    신간회는 광주 학생 항일 운동이 일어나자 진상 조사단을 파견하고 민중 대회를 준비하는 등 전국적 확산을 적극 지원하였다.

  • ⑤
    일본, 프랑스 등의 노동 단체로부터 격려 전문을 받았다.

    일본, 프랑스, 소련 등 해외 노동 단체로부터 격려 전문을 받고 연대 투쟁을 벌인 것은 1929년 원산 총파업이다.

핵심 정리

  • 광주 학생 항일 운동(1929)은 3·1 운동 이후 최대 규모로 발전한 항일 민족 운동이다.
  • 한일 학생 간의 충돌(나주역 사건)과 일제 경찰의 편파적 처벌에 저항하여 시작되었다.
  • 민족 유일당 단체인 신간회가 진상 조사단을 파견하고 민중 대회를 계획하며 적극 지원하였다.
일제강점기광주 학생 항일 운동, 신간회교차 검증됨